Писах преди време за това как малкият ми син проговори ангийски. Ето еднин разговор от TED.com, който демонстрира, че тези резултати не са случайни, а закономерни и следва да търсим начини да се съобразим с тези наклонности на деца си, за да можем да им предложм по-добро и по-полезно образование, което по-добре да отговаря на бързо възникващите и още по-бързо променящи се нужди на съврененния свят:
Как да помогнем на децата с чуждите езици (и те да не забелязват, че учат)?
